“咔嚓！”
投影仪被点亮。小说文字版一组人物照片映入眼帘。此刻刑侦大队的会议室中谷田和他的部下们正在对案情做着分析。
“这些是一个月来连续失踪的学生。”席援嗣进入视线挡住一角投影仪射出的光线。“无一例外都是海星音乐学院的学生。失踪从上个月中开始到本月初将近四周时间一共失踪11人。
除了都系海星音乐学院学生之外还有一个共同点。就是有不止一个学生在失踪当时有第二人在场也就是有目击证人。但这似乎对破案并没有多大帮助反而只能让案情变得更加棘手。”席援嗣将照片切换到一组视频资料。
屏幕上一个2o出头的学生回忆起当时的情景说：“小枫就在我隔壁的淋浴房洗澡我们只隔着一块玻璃。一边聊天一边洗可说着说着他就没有声音了我马上到隔壁去看水龙头开着可他却已经不知所踪了。就像就像突然被卷进了一个时间的黑洞一样消失得无影无踪。”
第二段视频上也是一个学生据她回忆说：“那天我们俩一起留下来做值日。他在给鱼缸换水稀里哗啦地我在背后听得一清二楚。可等我擦完黑板回头找他的时候他就不知上哪儿去了水才换了一半一地狼藉。”
最后的一段视频是一个孩子的家长她泣不成声地回忆着当时的情景。“我看着他进去洗澡的怎么人就会凭空消失了呢。一个钟头都不见出来我就叫他爸进去看看结果结果就看见一浴缸的水人就任凭怎么捞都找不到。你说这么大个人他能上哪儿去？”
“经过我们警方事后的调查任何一个现场都没有现搏斗或者外来侵入的痕迹。有的甚至连受害者离开的痕迹也没有找到。套用其中一个证人说过的话这些学生就像突然被卷入了时空的黑洞一样不翼而飞。而～这些似乎还不是他们全部的相同之处。”屏幕由视频再次切换到静止的照片。“这是一本原创的曲谱作者不明。”席援嗣指着照片上的曲谱说。“在11个失踪的学生那里我们无一例外地找到了它。乍看是同一本曲谱其实各人手上的都不一样。相同的只有前面三分之二电脑印刷的部分。后三分之一手写的部分11个人11个版本。我们原来以为这是学校交待的作业但他们老师说从来没见过这本曲谱。也就是说是他们私下入手的。虽然现在这入手途径我们还不得而知但从我们现这些曲谱的地点被单底下抽屉隔层诸如此类不得不让人觉得他们是在刻意隐藏这本曲谱这一点来看毫无疑问他们都相当重视这本曲谱。所以互相之间的流传几乎是不可能的来源于同一途径或者同一个人更为合理而他们对此似乎并无察觉。”
此时电话铃响起金全慎生伸手去接电话然后恩恩地附和了几句就挂上。跟着走到谷田旁边小声嘀咕谷田听完后立即随其一同离开会场。
“而同样的曲谱今天早上出现了第12个版本。她也是唯一一个证实死亡的持有者。”身后席援嗣继续着案情的分析。
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出了会场以后金全慎和谷田行色匆匆地走上走廊赶往接待室。
“头儿那人我去问就行了？犯不着您”
谷田打断他。“不这人我要亲自问。”
“头儿您也太信不过我了一个在现场吓坏的孩子罢了”
“如果真是这样我吃撑了把带他回局里笨蛋。”谷田没好气地回答。